2013.05.11
Competentietest
Wie zich op deze Nederlandse website (gratis) inschrijft, kan zijn competenties als kleuterleerkracht testen. Het betreft heel specifiek de bekwaamheid om de ontwikkeling van jonge kinderen te stimuleren. Aangezien het schoolrijp maken van leerlingen ook tot de taak van de leerkracht van het 1e leerjaar behoort, is dit ook voor hen interessant. Je krijgt onmiddellijk feedback en kunt na verloop van tijd de tests opnieuw doen.
In de Quickscan worden de volgende bekwaamheden getest:
- vakinhoudelijk
- organisatorisch
- didactisch
- omgaan met collega's
- omgaan met de omgeving
- reflecteren en professionaliseren
De Situatiebeoordelingstest gaat dieper in op de vakinhoudelijke bekwaamheden, meer bepaald:
- het stimuleren van de taalontwikkeling
- het stimuleren van de rekenontwikkeling
- het stimuleren van de socio-emotionele ontwikkeling
- het stimuleren van de sensomotoriek
Aangezien deze website aansluit bij een Nederlands opleidingsprogramma, kan men in principe in het Portfolio bewijzen dat men de competenties beheerst. Het lijkt mij echter belangrijker om de tests te doen en zo over het eigen handelen te reflecteren.
18:16 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: competenties, emotionele ontwikkeling, kleuters, motorische ontwikkeling, ontwikkeling, peuters, rekenen, rekenontwikkeling, sociale ontwikkeling, taal, taalontwikkeling, vakbekwaamheid, zintuiglijke ontwikkeling | |
2010.11.06
Kijk ik groei
Kind & gezin stelde op 20 oktober 2010 zijn nieuwe DVD 'Kijk ik groei! Baby's en ouders in ontwikkeling' voor. In deze DVD komen verschillende (ontwikkelings)domeinen aan bod:
- communicatie en taal
- fijne motoriek
- grove motoriek
- slapen
- sociaal- emotionele ontwikkeling
- verstandelijke ontwikkeling
- zindelijkheid
- zintuiglijke ontwikkeling
Onmisbaar voor iedereen die met peuters met een ontwikkelingsvertraging te maken heeft.
15:30 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: cognitieve ontwikkeling, communicatie, emotionele ontwikkeling, motorische ontwikkeling, ontwikkeling, slapen, sociale ontwikkeling, zindelijkheid, zintuiglijke ontwikkeling | |
2009.10.17
Op stap naar het eerste leerjaar
Kleuters kun je niet schoolrijp 'maken'. Ze groeien er op hun eigen tempo naar toe. Dat heeft alles te maken met hun ontwikkeling op verschillende domeinen. Deze zijn:
- de zelfredzaamheid
- de motorische ontwikkeling
- de ontwikkeling van tijd en ruimte
- het voorbereidende rekenen
- het voorbereidende lezen en schrijven
- de werkhouding
- de sociale ontwikkeling
- de emotionele ontwikkeling
Voor elk van deze domeinen moet de kleuter een bepaald niveau gehaald hebben.
De ouders kunnen hun kleuter ook stimuleren op deze verschillende domeinen. Dit is niet enkel de verantwoordelijkheid van de kleuterschool. In een powerpoint bracht ik samen hoe ouders hun kleuter thuis in dagdagelijkse activiteiten kunnen stimuleren. En heb ik het kort over enkele misverstanden rond schoolrijpheid.
Ik stel deze presentatie graag gratis ter beschikking van iedereen die er om vraagt. Dit kan eenvoudig door een e-mail te zenden via de knop in de zwarte band rechts van dit bericht. Op die manier hoef ik geen e-mailadressen in te tikken en kan ik het bericht snel beantwoorden met de presentatie in bijlage. Deze presentatie mag naar believen aangepast en doorgegeven worden. Bronvermelding is niet nodig. Daarvoor is het onderwerp te belangrijk.
23:31 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: ouders, ontwikkeling, tellen, kleuters, kleuteronderwijs, ruimtelijke orientatie, stimuleren, taalontwikkeling, schoolrijpheid, werkhouding, geletterdheid, cognitieve ontwikkeling, motorische ontwikkeling, sociale ontwikkeling, emotionele ontwikkeling, overzitten, subitizing, fonemisch bewustzijn, fonologisch bewustzijn, gecijferdheid, ruimte en tijd | |
2009.08.15
Omgaan met de gevoelens van kleuters
Op mijn boekenblog besprak ik Beter omgaan met de emoties van kleuters. Met de methode van 'Het Toverbos'. In dit boek krijg je op een snelle manier veel informatie over de sociaal-emotionele ontwikkeling van baby tot kleuter en wordt de methode van 'Het Toverbos' uitgebreid beschreven.
16:31 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: ontwikkeling, boekbespreking, kleuters, peuters, kleuteronderwijs, methodiek, sociale ontwikkeling, emotionele ontwikkeling | |
2009.08.02
Leesvoer voor kleuterjuffen: Marc Litière over schoolrijpheid
Op mijn boekenblog besprak ik Juf mag ik overvaren, het boek van Marc Litière over schoolrijpheid. Dit boek is niet alleen een vlot geschreven standaardwerk over schoolrijpheid, maar kan ook een platform zijn om met ouders concreet te praten over de schoolrijpheid van hun kind.
Naast enkele meer algemene hoofdstukken gaat de auteur ook in op de zin (of onzin) van schoolrijpheidsproeven. Verder geeft hij tips om de overgang van het kleuteronderwijs naar het lager onderwijs nog vlotter te laten verlopen. Je komt ook te weten hoe je kan zien dat een kind nog niet schoolrijp is en wat je daaraan kunt doen. Tot slot schuwt Marc Litière het niet om enkele misvattingen over schoolrijpheid recht te zetten.
De meerwaarde van dit boek ligt in het feit dat de auteur steeds vertrekt vanuit het standpunt van de kleuter.
16:33 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: ontwikkeling, boekbespreking, lager onderwijs, kleuters, kleuteronderwijs, eerste leerjaar, taalontwikkeling, schoolrijpheid, cognitieve ontwikkeling, motorische ontwikkeling, sociale ontwikkeling, emotionele ontwikkeling, groep 3 | |
2008.08.09
Leestips: Puzzel je slim & Kleuters met extra zorg
Ik plaatste de bespreking van twee boeken van Marc Boone op mijn weblog BOEKetje Onderwijs. Het zijn:
- Puzzel je slim: over het gebruik van puzzels in de kleuterschool
- Kleuters met extra zorg: handelingsplannen voor de kleuterschool
19:43 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: taalontwikkeling, didactiek, werkhouding, handelingsplan, boekbespreking, kleuters, puzzels, ontwikkeling, taal, rekenen, cognitieve ontwikkeling, sociale ontwikkeling, emotionele ontwikkeling, zorg, motorische ontwikkeling, puzzelen, spelontwikkeling | |
2008.04.05
Leestip: Groei- en leerlijnen in de kleuterschool
Bij uitgeverij Plantyn verscheen er een boek over de groei- en leerlijnen in de kleuterschool. Het werd geschreven door Marc Boone, inspecteur basisonderwijs.Je kunt mijn bespreking van dit boek lezen op mijn weblog BOEKetje onderwijs.
15:20 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: motorische ontwikkeling, boekbespreking, ontwikkeling, kleuters, peuters, cognitieve ontwikkeling, sociale ontwikkeling, emotionele ontwikkeling, taalontwikkeling, didactiek | |