2013.02.08

Woordenschat en coöperatief leren

Kleuters komen de basisschool binnen met diverse achtergronden en diverse taalervaringen. We weten dat kinderen beter taal leren, naarmate ze meer uitgedaagd worden om hun eigen taal te gebruiken en nieuwe ervaringen te koppelen aan de eigen taal.

Om goed te kunnen aansluiten bij de eigen taal van kinderen, zijn coöperatieve werkvormen uitermate geschikt. Kinderen leren niet alleen losse woorden, maar ook woorden in een context, kinderen verwoorden opgedane kennis en ervaringen en wisselen dit met elkaar uit. Ze moeten ook goed naar elkaar leren luisteren om de juiste betekenis te geven. In de onderbouw wordt de voedingsbodem gelegd voor effectief mondeling taalonderwijs, waarbij doelgericht luisteren en spreken hand in hand gaan.

09:00 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: leraar24, taal, taalontwikkeling, taalstimulering, woordenschat | |

2013.02.03

Woordenschat en digitale boeken

Uit onderzoek is gebleken dat het werken met digitale boeken in de kleuterschool daadwerkelijk bijdraagt tot de taalontwikkeling in het algemeen en de woordenschatuitbreiding in het bijzonder. Hoe een en ander in zijn werk gaat, leer je in het filmfragment hierna.

15:47 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: leraar24, taal, taalontwikkeling, taalstimulering, woordenschat | |

2012.10.06

Hoe krijg je zicht op het getalbegrip van kleuters?

Hoe 'onderzoek' je het getalbegrip bij kleuters? Dit filmpje van Leraar24 toont je alvast een weg:

11:24 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: cijfers, getalbegrip, gecijferd, leraar24 | |

2012.05.06

Kleuters en getalbegrip

In het kleuteronderwijs legt men bij de bij jonge kinderen de basis voor het latere rekenonderwijs. Elementair getalbegrip komt in deze jaren natuurlijkerwijs tot stand; cijfers zijn overal en kinderen hebben vaak een natuurlijke interesse, zo is te zien in deze video. Ondanks dat kleuters nog niet rekenen zoals dat in hogere klassen bewustzijn,gecijferdheid,eraar24,rekenen,regebeurd, is het dus wel van belang om rekenactiviteiten in de dagelijkse praktijk te implementeren. Idealiter gebeurd dit door zowel spontane als vooropgezette activiteiten, die aansluiten bij de natuurlijke nieuwsgierigheid en exploratiedrang van de kinderen. Dit filmpje van de Nederlandse website Leraar24 leert jou er alvast mee over.

18:10 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: cijfers, getalbegrip, gecijferd, leraar24 | |

2011.11.20

Elke kleuter een ander werkje...

17:24 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: beeldend vermogen, creativiteit, leraar24, vormgeving | |

2011.10.08

Prentenboeken, voorlezen en taalontwikkeling

Het is belangrijk dat peuters en kleuters al heel vroeg kennis maken met de rijkdom van een taal. Niet alleen omdat daardoor hun taalontwikkeling mee stimuleert, maar ook omdat je hen daarmee de voor het onderwijs zo belangrijke woordenschat laar opdoen.  Voorlezen uit prentenboek kan daar zeker bij helpen. Hoe dat kan, zie je in het filmpje dat ik vond op het Nederlandse Leraar24.

11:30 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: geletterdheid, kleuters, leraar24, lezen, peuters, prentenboeken, taal, taalontwikkeling, taalstimulering, voorlezen, woordenschat | |

2011.06.25

Kleuters en ruimtelijke structuren - 6

15:55 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: gecijferdheid, getalbegrip, kleuters, leraar24, rekenen, rekenontwikkeling, rekenvaardigheid, ruimtelijke structuren, schoolrijpheid, subitizing | |

2011.06.18

Kleuters en ruimtelijke structuren - 5

15:54 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: gecijferdheid, getalbegrip, kleuters, leraar24, rekenen, rekenontwikkeling, rekenvaardigheid, ruimtelijke structuren, schoolrijpheid, subitizing | |

2011.06.11

Kleuters en ruimtelijke structureren - 4

15:53 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: gecijferdheid, getalbegrip, kleuters, leraar24, rekenen, rekenontwikkeling, rekenvaardigheid, ruimtelijke structuren, schoolrijpheid, subitizing | |

2011.05.28

Kleuters en ruimtelijke structuren - 2

10:00 Gepost door Lieven Coppens | Permalink | Tags: gecijferdheid, getalbegrip, kleuters, leraar24, rekenen, rekenontwikkeling, rekenvaardigheid, ruimtelijke structuren, schoolrijpheid, subitizing | |